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赏析观摩课拒绝“雾里		我们在观摩优质课或听专家报告时，往往从内心里觉得真好，但好在哪里，却说不出个一二三来。

来自深山坳里的报告		  心理健康教育课场景    教师集体教研领导干部深入写字制导课   ……
[教育反思]让作业成为学生的“本分”
[专家视点]家庭教育成功之道
[教育反思]儿子接到情书后
[特色名校]培养感恩心  铺就成长路
[特色名校]执着探索，切实培养学生自主学习
[班主任之友]我们班的“晨会”变奏曲
 威海教育电子期刊下
 点燃幸福——听王建
 灾难带给我们的思考
 家校携手  共享阳光
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 课堂转型：让减负与
 坚守责任，用心对待
 本本真真走家访
 家校合作  魅力无限
 用热忱与关爱之心构
 小组和谐成长的变奏
 与学生真心诚意交朋
 让师爱的表达充满智
 学生的成长需要与错
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 团队引领 成功起航
 如何把小组合作做实
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 爱是感恩之源
 感恩教育——一种睿
 让感恩在潜移默化中
 谁为缺失的感恩教育
 善当“笨娘”，培育
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 “感恩之心”的缺失
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 真挚的教育，从陪伴
 零距离家访过时了吗
 校园竟成“女儿国”
 在改变中享受成功的
 让学生在“留白”的
 由“周董”现象谈如
 “耶稣”与“犹大”
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让我们的惩罚有点“甜”		         脑海中，有一个电视访谈……
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班主任之友    
读书天地    
 宽容是一种美丽
 勿把“笨”字挂嘴边
 对单亲子女教育的几
 让学生学会负责
 “禁声”变奏曲
 “禁声”变奏曲
 有一种智慧叫做放手
 巧用心理契约引领孩
 给小草一个蓬勃的机
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 让读书成为人生需要
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 “体用之分”话读书
 与经典相伴你将一生
 书香满吾家幸福溢心
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 激情——你还有吗？
 盛放“幸福”的小篮
 品读苏霍姆林斯基  
 让名著的“阳光”在
 读书时教师成长的必
家庭教育    
其它    
 “精彩极了”和“糟
 爱孩子是如此简单
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 和上孩子心中的那根
 做一棵永远成长的苹
 妈妈，我今天真的表
 家校共鸣共振，实现
 我们到底想要怎样的
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 不想再做“老猴子”
 关注孩子精神世界，
 威海教育电子期刊下
 延长的路
 每块石头都与众不同
 “拙”师的智慧
 做快乐班主任
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 三思而后执着前行—
 聚集“每一个”托起
 以人为本重构学校文
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 决不放弃后进生
 
 
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