《丑小鸭》这篇课文很有趣，语言优美，情节动人，深受小朋友的喜爱。可是好的课文不一定讲出它的深度、趣味。今天我讲授了这篇课文，和我想象的效果大相径庭。课的前部分初读课文理解丑小鸭的遭遇，学生体会得很好。许多学生能做到同情丑小鸭的遭遇，读出感情。可是在回顾升华环节，我提了一个问题：丑小鸭变成了白天鹅后会想些什么。孩子的回答基本千篇一律：他想自己原来是一只天鹅。
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  今天下课我刚走出教室，我班的谢金池欢喜地告诉我：“老师，我妈给我生了一个小弟弟。”我怔了一下，我挤出一丝笑容说“祝贺你和你妈妈！”看着他欢喜的神情，我心里掠过一股莫名的悲哀。金池的父母已经离婚了，妈妈又与一个叔叔结婚了。
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  今天五一长假第一天返校，我发现学生的状态不好：五六位同学没有带语文试卷；七八位同学没有写完数学作业。这是我教二年级以来的最严重的一次！我发现班级的苗头不对，什么原因？

家长会总结

  好方法促进习惯养成家长会计划

  运动会我班得了第三名23分，比第二名仅仅差一分，比第一名差11分。究其主要原因，我觉得主要在于我领导的失误，帮运动员选项目没有做到发挥他们的特长。
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  孔融让梨的故事我们耳熟能详，今天我来讲一个有关一班同学谦让的故事。

  今天，我班上交早自习的练字给我，我发现孩子们交的数量越来越少。
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叔叔、阿姨：